Depois da decisão do governo de Geraldo Alckmin de fechar escolas, agora é o também tucano Beto Richa que planeja fechar escolas estaduais, noticia o jornal paranaense Gazeta do Povo.
Não uma ou outra, por justas razões operacionais ou de funcionalidade dos prédios. Nada menos que 150 delas, ou 7% das unidades escolares do Estado.
Chamam de “otimização”, enquanto a tendência mundial é a de aproveitar ao máximo o tempo e o espaço escolar para ampliar a formação dos jovens, porque vulneráveis às ruas, sobretudo os mais pobres.
Não parece haver mudanças, porém, nos planos de construir cadeias, sobretudo privatizadas, porque é cada vez mais um “bom negócio” botar pessoas em jaulas.
Governar, nos tempos de Washington Luiz, já foi “abrir estradas”, porque a economia ambicionava devorar espaços para se ampliar.
No mundo de hoje, quando a educação é o principal fator de desenvolvimento autônomo dos país, parece que estamos diante de um “governar é fechar escolas” tucano.
Talvez pela mesma razão: agora a economia depende da inciência para continuar devorando gente.
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Qual é a novidade? Isso é mera continuidade do programa FHC/Clinton.
O que esperar de um governo que assina Veja, Folha e Estadão para distribuir nas escolas?
É sério?
Se a direita vive com os votos dos analfabetos políticos e demais ignorantes... Dar ensino é jogar contra o próprio interesse eleitoral.
Concordo com o que você diz. Mas um dos grandes erros do governo federal, na minha opinião, foi pouco pressionar por uma educação mais formativa do que "formatadora". Não se ensina política na escola, e agora se quer impedir completamente essa possibilidade, com o projeto criminoso "Escola sem Partido" dos típicos pseudo-apolíticos manipuladores de sempre.
Você viu o argumento "pedagógico" do secretário da educação de são paulo? Cadê os pedagogos, organizações educacionais, universidades que não estão se manifestando ou se estão não ficamos sabendo? Muito estranho. Na semana passada tive que transferir meu filho pro 1o EM de escola estadual (a essas alturas do ano!). Feita a matrícula, a secretaria falou pra ele começar na 3a. Ele foi mas não havia aula, me ligou dez minutos depois dizendo que estava voltando. Na verdade não há aula essa semana toda. Na 4a me avisaram que haveria reunião de pais às 21h. Fui: não era na 4a mas na 5a, ontem, 21h50. Reflete bem o governo.
Fechar escolas, entregar o pré-sal, quando haverá recursos para a educação ... tudo a ver com cerra e psdb. O povo tem de sair da toca e enfrentar essa cambada.
Sônia, talvez vc não conheça o texto ''Sobre ensinar ignorância e as condições modernas do processo'' (De l'enseignement de l'ignorance et ses conditions modernes), do prof. Jean-Claude Michéa escrito em 1999 e publicado recentemente no blog de Sayed Hassan, http://sayed7asan.blogspot.fr/2015/09/seigneur-je-ne-veux-plus-aller-leur.html Segue um trecho: ''E' possível deduzir as formas a priori de qualquer reforma que vise a reconfigurar o aparelho educacional nos interesses do capital. --- Tal sistema terá de preservar um setor de excelência destinado na formação das elites, às diferentes elites científicas, técnicas e gerenciais que serão cada dia mais necessárias, em virtude da guerra econômica mundial. Esses polos de excelência – cujas condições para acesso são muito seletivas – deverão continuar a transmitir, de modo sério (seguindo o modelo da escola clássica) os saberes sofisticados e criativos e aquele mínimo de cultura e de espírito crítico sem o qual a aquisição de saberes e as competências para usá-los não fazem sentido algum, nem têm – o que é mais grave –, nenhuma verdadeira utilidade. Para as competências técnicas médias (...) o problema é diferente. Trata-se de saberes descartáveis – tão descartáveis quanto as pessoas que lhes servem como suporte provisório – na medida em que, apoiados em competências de rotina, num preciso contexto tecnológico, deixem de ser operacionais, tão logo aquele contexto seja, ele próprio, ultrapassado. (…) Generalizando: para as competências intermediárias, a classe dominante poderá fazer – da prática do ensino multimídia à distância –, de uma só pedra, duas armas.(…) Restam afinal, claro, mais numerosos, aqueles que o sistema destina ao desemprego perpétuo (ou ao emprego precário 'flexibilizado', por exemplo nos vários empregos que a cadeia McDonald's oferece), em parte porque, segundo os termos escolhidos da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, OCDE, eles jamais "constituirão mercado rentável" e porque a "exclusão deles se acentuará dentro da sociedade, à medida que os outros fatalmente desejem progredir". Geraldopus dei e Reto Bicha trabalham nesse programa de exclusão coletiva.
Então tá explicado, é por isso que querem DOAR o Pré-Sal aos ianques: é que a educação não precisa de verbas, não precisa dos royalties, é melhor um povo ignorante - porque assim conseguem enganar sem, como vêm fazendo com o povo politicamente ignorante de S. Paulo na crise hídrica (crise de falta de obras tucanas). Afinal, TUCANOS NÃO FAZEM OBRAS, e são INIMPUTÁVEIS. Além disso, eles ENTREGAM tudo o que tem valor, principalmente as jóias da corôa.
Contra isso os COXINHAS burros não protestam! Se fosse algum governador do PT q tivesse feito uma coisa dessa, já teria um monte de retardados batendo panelinha...
Eles são "retardados" só para algumas coisas. Para outras eles não são...
skarpa, qualé o verdadeiro motivo, o verdadeiro mesmo de o CHUCHU fazer a reduçao forçosa do numero de escolas?
Nao é a ''boa causa'', a separação de escolas por faixa etária...
ainda mais que em Sao Paulo, a terá sempre menos e menos crianças, a tal mudança da pirãmica demográfica, ja ouviu falar disso, troleco?
Entao havera obrigatoriamente uma reduçao de alunos por classe,.. e isto po si só ja melhora a qualidade do ensino, repito isto por si so ja melhora...
Entao o tucanopus Dei esta indo precisamente na contramao da melhora...
Porque? será que precisa usar o dinheiro assim economizado em...em.. outros projetos e prioridades????
Temos que entender de forma clara, que a educação básica de nosso país, é de responsabilidade de Estados e Municípios. Não adianta ficar culpando o governo Federal neste particular. É só lê a Constituição Federal. Pela Constituição Estados e Municípios possuem autonomia administrativa. O que compete a União é o ensino de terceiro grau, isto é universitário. Neste campo a União vai razoavelmente bem. A situação do ensino federal é tão melhor do que Estados e Municípios, que se discute um projeto para federalizar o ensino básico. O governo Federal vem investindo na educação universitária, foram criadas várias universidade e centros universitários, quem quiser é só pesquisar. O Brasil avançou muito neste particular, sem sombra de dúvida, quer queira, quer não, foi o governo do PT que deu toda essa ênfase.
Não é teoria da conspiração . Mas faz parte do planejamento Tucano neoliberal . Deseducar , empobrecer , enfim tudo que foi feito nos últimos 12 anos deve ser desfeito com objetivo único de com a ajuda do PIG manter de antes dos governos progressistas.
Para a turma do "CANSEI" é melhor passar sebo nas canelas porque terão que correr muito ainda até 2018.
Este modelo de governo tucano o povo brasileiro não se cansa de rejeitar.